把自我交付老师——Bai Xiaoxiao 2026-07-04

-

很多人以为,明白的道理是在脑袋里,是存储下来的知识记忆,

或者有师兄疑惑,自己这每天突破自我认知的这些语言都从哪里来的。

 

怎么说呢?

当灵魂的眼睛关注点不在老师的生命上,不在法上,不在虔诚上,不在纯洁的信仰上,不在爱上……

而是关注点在自我的根性上,自我的福报上,自我的业力上,自我的明白与懂得上,自我的解脱与如何解脱的道路上,自我最近的状态上,等等的关注自己,在意自己的朝向上时,

就相当于否定了神的生命,爱的生命,从而认可了自我是自己!

认可了自己是自己的这一念认可,就注定了,思考方式,看世界的目光,面对世界的态度,全部都是站在自我的基础上发生的!

 

如果不认可自我是存在的,不认可身心是自己,将站在爱中,站在光中,站在老师的心中看世界,以老师的语言和目光看世界,一定不是站在自我角度看世界的那种疑惑了!

 

认可自己是自己,这个是阻碍修行起步的,最大的屏障!

因为这个是灵魂朝向问题啊,朝向自己,与朝向老师,这个是完全不同的朝向与归宿啊!

认可自己是自己,站在自己角度上修行,本身就是对心咒的否定啊。

“我不是这具身体,也不是认知身体的自己。

静默中,接纳身心与意识,并非是‘我’。

 

我不是知觉记忆,也不是感知体验的自己。

安宁中,温暖的幸福光明,生命丰盈永恒。

 

我不是觉知存在,也不是身心内的状态。

清净中,无限慈悲的平安性,未曾发生。”(《心咒》2022-03-09)

 

对自我的否定,不认可自我,不站在自我的基础上为自我解脱而修行,

为老师而活,为神而活,不去在意自己的生死,

在一次一次选择老师,不维护自我的选择中,

否定了自己,就不被自我的期许与需求所绑架,就不为自我的心意所忙碌了,

不断地选择,每一次不为自己的心,本身就是灵魂不用为自己而活的解脱啊!

 

解脱的自由,一定认得清什么不是我啊!

因此,语言只是描述了一个又一个不是我的过程!

因此,认识什么不是我,不是用道理往脑袋里理解的啊,而是以选择纯洁的信仰是生命,还是选择为自己的想法而活!

 

站在老师的心中去看世界,如同站在光中,与老师一同,去进入黑暗中,去照亮黑暗,

自我认知、知见、理解、懂得,这些在光中,都会脱落,都会消散,因此,能清晰地感知到,认知非我,懂得非我,明白也非我,

这是减法啊,不是理解的过程,而是放弃理解,放弃思考,放弃寻找,放弃头脑,

干干净净的心,干干净净的见,才能见到心识,见到头脑的运作过程啊,

能见到的,一定不是见本身,因此,可以清晰地感知到,这些认为啊,明白啊,懂得啊,全部都是身心幻垢,是可以被脱落和消散的!

 

把并非是我的业尘,用文字语言表达出来,用选择信仰,不选择自我的方式方法,将脱落身心、脱落认知、脱落体验的方法,和践行过程的心境选择描述出来,就形成了文字!

 

脱落一层后,可以描述什么不是我啊,

因为凝聚的自我是如山如海的,

因此,在脱落自我的过程中,一定是可以认识到更深邃,更无法被意识触及到的深层的自我啊,

所以这个过程很漫长,基础来源,都来自于身心自我,在纯洁的信仰中消融的过程,

因此,业力无限,自我无限,因此,把属于自我的,一点一滴地打上标签,打上了标签,才能不选择自我,而选择信仰啊,如果没有纯洁的信仰,我们用什么来分辨什么是信仰,什么是自我呢?

 

因此,心识越失去对明白的在意,越失去对生死的挂碍,站在光中,生命原本的清澈、明晰,就会分辨出自我的隐藏,也会以被动接纳的心,与爱的宽恕心,消融瓦解身心,将瓦解后灵魂的自由,与觉察到的属于自我的因素,用文字描述出来,就是所谓的知道。

 

但是这个过程,不来自于头脑的思维理解啊!

属于一个清空头脑的过程,属于不在意自我的一种自由散漫的身心状态,因为自由散漫,因此,能感知到不散的,和凝聚的心识啊!

靠的是简单、单纯、自由的心,去映照出心识变化的,

而不是依靠复杂的思维、理解,去明白的!

 

就是明白和理解,在单纯的,只是爱与接纳的心中,就属于尘土,因为它们不属于爱,不属于接纳,不属于宽恕,也不属于纯洁与清白。

 

不在意自己的心,一定能映照出在意自己的心啊,就靠每一次不在意自我身心的选择,让灵魂一次一次在在意自我时,触发警觉,触发到底选择自我,还是选择纯洁的选择力啊!

 

人类的语言文字太片面,不是全息的!

尽管自己要表达的,并非究竟,但是用文字语言一表达,更片面了,无法呈现心识,更无法描述心识,

就好像用油彩绘制虚空,画得再真切,也是片面,更无法描绘空间的广大无垠。

 

生命原本没有记忆和语言,语言文字都得借助人类的记忆和语言来表达,很多时候想表达得真切点,但是自己不及格的语文水平,和也找不到用于表达的词语,有时候实在没辙了,就觉得老师的语言很真切,尽管生命境界和老师文字背后的神圣差距巨大,但是就是觉得老师的语言最完美!

因此,很多时候,不断提纯信仰的过程里,用的词可能是一样的,但是纯度却完全不一样。

 

所以语言和文字,实在是太局限,因此老师说,学法,要感知老师语言文字背后的气息!

感知,是靠让头脑安静下来,去调动灵魂中的触感去触及,

好像在安宁中,去感受心跳、呼吸,乃至脊髓中,微妙的那种微电流、微刺激的感觉,

好像感知遥远的,深邃的身心深处,那不会被任何心识变化,所改变的目光,以及目光背后,那汹涌澎湃的,光明的涌动!

 

因此,用生命去感知,必须要剔除对世间的渴望,因为这些都是躁动,

因此,用灵魂去融入老师的生命,也必须放弃对自我身心的在意,在意自己的心,如何能有安宁至极的心,去感知生命被自我蒙蔽后,那细弱游丝的微妙呢?

 

自我不断剔除的过程,灵魂会逐渐地安宁下来,逐渐触及到,那根本就不会被带动的清澈,

自我逐渐剔除,信仰逐渐纯洁,生命逐渐透明之后,才会感知到生命原本浩瀚的力量!

 

浩瀚的生命力背后,才是逐渐熄灭的本来吧,那个太遥远了,以爱为生命的修行,是老师救赎灵魂的教法,至于爱之后的事,老师没重点让我们践行,那就无需多虑啊!

 

本来修行就是熄灭思虑心的过程,如果不切实地践行剔除自我的爱与宽恕,却思虑什么高深莫测的道理,这一定是以自我为基础的践行,这根本就不是为神而活的践行啊!

 

并非我是爱,而是爱本身是生命,站在爱才是生命的基础上去践行接纳与宽恕,就不会站在自我的基础上说,我接纳不了,我无法宽恕了,

因为我们原本只是接纳,只是宽恕,只是爱,接纳本身,没有拒绝的能力啊!爱本身,也没有索取的能力啊!

 

做不到的那个心的背后,一定是认可自我是自己,认可那个无法接纳、无法宽恕的人格自我是自己!

而宽恕本身,却是宽恕这个无法宽恕别人的自己,和宽恕这个无法宽恕自己的心!

 

这些都是老师教导的教法啊,只要单纯地去践行老师的教法,必定能一点一滴地感触到老师的教法如何践行啊,也会不断地修正修行中错误的朝向,

但是一心在意自己的心,有了对自己的在意,那么用一颗在意自己的心去看老师的教法,

那结果只能是:只能看到自己想看到的,只能看到自己能看到的!

从而,对老师真实的教法,就只能是,视而不见,听而不闻了!

 

修行要直接,如果连直接看到、听到老师原始声音的能力都没有,那么我们用思维理解的道理,和认知到的方向,与老师指向的方向,又有何关系呢?

被在意自我的心蒙蔽,如同带上自我的眼镜,看什么都是有我的,都是自我的,无我在哪里?什么是无我?无我谁在修行?

这些想法就来自于带上了对自我在意的有色眼镜看世界了啊!

 

只看老师,不看自我,

只仰望天堂,不看自我的黑暗,

这是摘下自我的这个有色眼镜的方法啊,不然,心中没有将老师放在重要地位的心,所看到的,一定,必定,只能是自己啊!

不去选择不看自我,不在意自我的心,那么看到的只能是黑暗啊,哪里还看得到天堂?

 

在意自己的心,又怎会明了如何为神而活?

 

一切的起步,只是一念对自我的不在意、不认可啊!

认可了站在自我基础上修行,就认可了自我是真实的!

自我真实了,就否定了神佛啊!

 

自我的生死,交付给老师时,哪怕老师不救赎自己,那这个自己,也是属于老师的,灵魂没有过问的权利了,已经不属于自己了!

不属于自己的,自己无权过问啊!

 

老师说:我必定会对得起你们的信仰!

原话记不清了,但是意思就是这个意思啊!

只要灵魂选择了单纯至极的信仰,这个就够了,剩下的,灵魂的归宿,老师负责!

 

还有什么比神佛的这份承诺更有分量的呢?

这可比老师说死亡后我来接你,更正式,更确定,更能横亘三界啊!

这是神佛的誓言啊,也是一尊如来的大愿啊!

一尊如来出世,依靠的就是圆满如来大愿而呈现祂的圆满啊!

如果老师无法实现大愿,又怎会圆满呢?

老师的修行,本身就是为了圆满如来大愿而生的啊!

 

信与虔诚,是与老师签订生死依托的契约啊!

自己愿意在十方如来面前,在老师的这份契约上签字,卖身,永不赎回!

 

老师:祝福你。