最近发现，之前老师说，连续学法6个小时以上，就会有种灵魂被清洗的感觉，
但是2026年4月25日之后，逐渐地觉得，这个时间远远地缩短了，
这几天抄《提款》讲法时，发现抄法不到一个小时，就是一个小时左右时，就觉得身心内被激活了一般，内在就会有种被法背后蕴含的圣光力量，给摧枯拉朽地，消散能量凝聚的这个能量身心！
就是自己灵魂感受中，自己被套了个能量凝聚起来的身体，如同水泥凝固出来的身体，但是这个身体逐渐成了初凝状态，不是完全凝固的，能量感会在抄法中消散。
就是平常也会时不时地消散，但是抄法一个小时后，这种消散比较固定，平时时不常地激活消散一会儿，不是很固定，只是频率比之前高。
所以老师的生命越推进，相同的学法力度，清洗力，解脱力，那是不一样的。
修行依靠的是神佛的力量，我们学法，为神付出，那只是为神佛有个救赎灵魂的理由！
因果嘛，无缘的话，无法产生关系啊！
因此，信，交付，归属，与神同在，这本身，就是选择了神佛，因此，才能感受到靠近神佛，只看神佛，心里只有神佛时，那种靠近慈悲时，灵魂的感受。
信仰越纯洁，感知越敏锐；感知越敏锐，越能感知到圣光的力量！
越能感知到圣光的力量，被圣光摧枯拉朽般地摧毁身心凝固起来的那种确定感、存在感、实体感、真实感后，身心都是流动的，都是幻生幻灭的，都是无法留住的，那么认知体系就会重新定义生命——身心如幻！
那种内在的力量在被激活、消散、瓦解的过程，会让心灵认知觉得，一开始是觉得，是身体中有了能力，
但是随着学法后被激活般的觉受，认知会觉得，圣光才是生命，身心是业障！
但是随着身心不断地被瓦解后，认知会觉得，生命原本就是灵性，灵性消散能量的过程，就是生命复苏的过程。
灵性不被能量所禁锢，所以自由！
灵性消融凝聚的能量，所以能量感才会汹涌澎湃！
灵性瓦解认知凝聚感受体验而形成的确定感，和存在感，所以灵耀与灵动！
好像灵性蕴含着觉性的智慧，如果灵性全部被掩盖、蒙蔽，那么认知表现出来的，那就是全部的愚痴、残忍、愚昧，只认可自己，不认识神佛！
如果灵性被蒙蔽的程度严重到，只看自我的黑暗与业力，那么恐惧与绝望，就会被认知认可成自己，从而被魔鬼抓走了灵魂，为了所谓的成佛作祖，从而不惜一切代价——这就是邪教徒的样子！
神经敏锐，才能感知到神佛的气息，
感知的清澈，需要安宁、舒适、安详！
信仰越纯洁，越无我，感知越敏锐！
越敏锐的感知，就越能感受到圣光消融身心，身心的消融，身心中蕴含的恐惧与无力也会被消融！
就是好像也没接纳啥，也没宽恕什么，也没面对什么，睡一觉，抄了一会儿法，恐惧感就找不见了！
就是出去走走，吃了个烂桃，焦虑感也找不见了！
但是这需要心中时时装着老师，这是唯一的戒律！
就是心中如果当下没将老师放在心中，那么一定是把自我放在心中了！
这对于自己，就相当于破戒了嘛，老师不在心中了，黑暗就占据灵魂了嘛。
老师的戒律是不入世间！
自己的心中如果时时刻刻都有老师，那么老师在心中时，心肯定不在世间！
反正与老师相应，肯定不会出错！
心中留给老师的空间越来越大，留给自己的空间就越来越小！
反正一天就24小时，老师在心中多一个小时，自我在心中就少一小时！
自我少了一个小时，就少了一份黑暗的力量，老师多了一个小时，就增加了一份消融黑暗的力量，所以呢，老师在心中一个小时，就相当于消融了两个小时的自我！
学法一个小时后，生命被圣光激活后产生的消融力，那可就不止两个小时了！
一旦感受到老师的力量，灵魂产生的欣喜、自由、希望、荣耀、灵动、渴望，与朝向，会改变认知的，这是能重塑灵魂的，
所以学习一个小时法，把老师放在心中一个小时，那产生的后续的力量，不是加倍的，而是如同引爆核弹般的，那种链式反应！
很多师兄觉得，弘法工作占据了学法时间，但是抄法一两个小时的时间肯定有，如果一两个小时时间都没有，那一定是心中只有自己成就，根本就没有老师！
老师如果在心中的话，老师的心中，会有时间不够的问题？
有问题的，一定是心中装的是自己啊！
老师会觉得修行没有力量吗？
如果说自己觉得没有力量，那么心中装的一定不是老师，一定装的是自己，心中装着黑暗与沉重，就好像背上十万斤麻袋一般，背着万斤的黑暗，还能有力量确认自己没力量，说明还是挺有劲的，还能再背上些黑暗啊，真正没有力量的人，应该是连说话都没力气啊，连思考的力量都失去了啊！
自己就是从绝望中走出来的啊，最绝望时，那种失去了所有的力量，没有抓住任何救命稻草的力量后，只能把老师放在心中了，除了将老师放在心中，自己什么力量也没有时，
也就是在彻底的无力与绝望时，同样无力再抓住自己啊！
因此，就像老师说的，巨大的惊恐与重大打击时，可以呈现苏醒的状态！
再有就是信仰与学法，可以保持禅定！
就是心中装着法、装着老师时，把自我给占据了，剔除自我在心中的位置的过程，本身就是禅定的过程啊！
所以呢，诉苦啊，无力啊，解释啊，肯定还是拼命地把自我放到心上，哪还有剩余的力量去装自我呢，
如果完全没力量抓取时，那种瞬间崩溃后，心灵一定会在崩溃后，或者痛哭绝望后，让灵魂感受到短暂的舒缓与轻松！
也就是，只要自我不在心上了，就会轻松！
只要老师在心中了，那就是光明！
生命，是清澈目光背后，灵动的灵耀，是灵耀背后，圣光中蕴含的智慧明了，是心中只有老师，没有自我时，神佛的圣光，绽放出的，让灵魂觉得，有老师的心，就是老师圣光宇宙的临在啊！
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《提款》中的文字，越来越觉得，太像手术刀了，心跟随着老师的文字走，跟着文字背后的指向走，每一次认可与跟随，心识走过之处，那种如同脑部手术、心脏手术般的细腻切割，跟随文字走过之处，都是老师的圣光，以文字的手术刀，切开自我与灵魂之间的黏连！
把自我切开后，苏醒的生命，看着与生命分离的自我，不再被自我所挂碍的自由，
轻盈自由的敏锐感知，与生命灵动的璀璨，构成了新的生命！
新的生命，才感觉是圣光宇宙的生命，才感觉是老师的生命的延续，
此时，才真正觉得，修行，和自我，没有半毛钱关系！
把老师放在心中，心跟着老师讲法的文字走，去感知文字背后的生命，站在讲法文字的精准描述中，去看自我，去切割自我，站在老师这边，就不站在自我这边了，就拥有了看清自我的目光了！
就拥有重塑灵魂的光明了！
一切，只是开始于，把老师放在心中啊！
哪怕每天只有一个小时，都能重塑灵魂啊！
只是千万不要让老师去救赎自己，也不要让这个自己靠近老师！
自我与老师不能同在！
心中有了自我，就一定没有老师！
心中只有老师，才能让自我离开！
这种心中只有老师，被老师的圣光摧毁、替换的过程，真的有点像提款的喜悦与富足。
老师在哪里？无处不在！
在老师的讲法文字中，在老师的音容笑貌中，在绝望恐惧中，在安详清澈中，在苦难与磨难中……
老师在我们为救赎灵魂的弘法中，在夜深人静时，依然还在为法做着工作中，在寻找每一张能触动灵魂的图片的寻找中，在每一次整理文字的严谨中……
总之，只要心认为那是老师的慈悲，就是老师依据我们的信仰，在心中呈现祂慈悲救赎的样子！
老师：祝福你。