读了《门槛》后，内心有个要大声赞叹的声音，被智慧透彻所惊叹。同时也有感动，感动因为内心的疑惑苦恼被精准解答了。
前几年线下做法布施，分享完带给我更多的是困惑，本来我觉得修行是心甘情愿的一意孤行，可是却要为别人解决别人为什么不心甘情愿的问题，聆听着她们的苦恼，分析这些苦恼背后的获得心，还用法理给回答。
分享完，我内心真实感受是困惑，苦恼。疑惑来自于，她们诉说的烦恼为什么可以成为烦恼。有的说，想儿子也修行，怎么说动反对她修行的儿子也修行？能不能找老师看看儿子的因果。有的说，害怕老公谤法，怎么说动他也修行？有的说，越学法越恐惧学不懂。苦恼是因为她们的烦恼，上次交流就问过，这次交流变着事例继续问，习气一点没变，那么也就是说，她们口口声声说受益匪浅，都是假的咯，事实胜于雄辩，不啪啪打脸嘛！法理救不了，真帮不了。
困惑，太困惑了！为什么法理成为了解决家庭矛盾的润滑剂！为什么学不懂也要管？按她们道理，就是修的人，全家都支持修行，修得好的人学法学得每个字通通透透。真相是我家人至今不学法，也觉得我修得不好，我学法经常不知道自己写着什么，读着什么，一头雾水，我一开始进入学法是因为重度抑郁症，我不能离开是因为抑郁症随时复发。修行有什么高大上的，跟她们臆想中的样子差得太远了！一开始就是错的。
非常困惑，她们认知中的我，和真实学法的我怎么差异那么大！
好在，现在，我终于明白了，我感知法理的自己，和日常交流的自己，是两个东西，平行不相交，自动切换。线下交流的我，原来不是学法的自己，是日常的我在回忆学法状态，哈哈哈。她们提问的问题，当自己处在学法状态中，是听不懂的，听不懂没有反应回答不了，一要回答，就自动切换回日常的自己了，所以做再多的线下交流，都只是人性人格一面在互动，唉，实属浪费表情啦亲们！你们以为在跟老师夸赞的那一面在互动，其实，是切换了另一个状态了，其实，线下就不可能用学法状态互动，永远不可能！那个状态听不懂具体事情，想要他回答你怎么做？没有答案的。
老师新文说得很清楚了，这两者什么原理，完全解答了疑惑，慈悲啊慈悲啊，顶礼恩师慈悲救赎！