内心在学法时，时间过得飞速，没有攀缘的打搅，安宁舒适清凉。
活在人间之时，发现人间，就是永远处在矛盾中，不论如何做，如何填补，永远也无法填平和完美的天坑！
老师都已经实证如来慈悲了，慈悲逐渐成为老师生命的主体了，换句话说，是如来的慈悲，展现救赎灵魂的一种表现，可是正因为有表现形式，因此被人类的认知系统所分辨、所判别，这才呈现出各种各样的怀疑、观望、评判、质疑等等不和谐的声音。
这就是人间的状态，一个只能看到现象界的状态。
早晨抄着《苏醒》，内心里却是在回忆《疯子》。
老师说，能改变因果的，要么是祂，要么是疯子！
让时间去证明吧。
自己没有能够触及法界的智慧，更没有触及如来慈悲的能力，没有亲证，仅凭直觉的信仰与虔诚，自己也把自己定义成疯子吧！
让时间去证明，自己这个疯子的未来到底如何？
因为老师说能改变因果，尽管内心里的概念中残存的因果不可改的概念还在，但是咱就信了！
自己杀业不少，残忍恶毒的曾经，在感知力中到底构建了怎样的存在，自己也不知道，但是既然老师说与真神同在的这段时期，因果能够被真神的光明所改，那么咱就信了！
老师说，目前是神魔的力量在更改朝向真理灵魂的因果，起死回生的神迹也频频呈现，尽管自己对神迹的感受不太敏感，但是也确实感受到老师的生命，所呈现出的巨大力量。
自己感受到的，是自己生命在融化。
以这种幻灯片一般的玻璃蒙片，去折射真神的光明，所呈现的感觉，就是法界圣光，在消融瓦解三界，从而展现出我们所看到的神迹！
至于更广阔细腻的深邃的光明世界展现的神迹，肉眼无法看到，但是生命的感知中觉得，那就是光明撕裂黑暗，生死之门裂开缝隙的那种自由感！
自己之前呢，是觉得自己的罪恶与阴暗的感知，尽管还在，但是需要仰望天堂，无挂罪恶！
也就是自己觉得相信与虔诚，在因果兑现时，痛苦可以降低到自己能够承受的范围之内！
也就是老师说的，百分之九十以上的业力，老师都替我们承担了，我们只需要承受很小一部分苦难与折磨，因果就可以了了！
但是老师的《疯子》这篇文章出炉了！
在自己内心中觉得，似乎这百分之十的罪业，都即将被神圣的光明所撕裂，消散！
这种放心的感觉，只在于咱信了！
至于是否如此，自己现在也没能力看到啊，也没能力去证明啊，可是信的当下，内心里的某些石头，某些担心与思虑，瞬间消散得北都找不到了！
疯子的认知系统与正常人确实不一样！
自己这个疯子，似乎开始走向一种只相信老师的语言与预言，只相信老师教法与朝向的那么一种毫无理性的朝向，似乎是一种纯粹的信仰之因的本身，就能诞生出那不被因果现象所困缚的“果”！
似乎就是一种认可因果如幻，就会随着真神照破因果黑暗的光明，而被光明所带离因果生死的幻境！
唯心所现，唯识所变！
保持全然的相信之因，此因中没有恐惧诞生的基础！
因地修行，应该这也是因地修行的一种方式方法吧。
与老师相应，那么老师的证量，也能快速地渗透在跟随老师的灵魂深处吧！
如何判别老师是如来，老师是真神，老师是大觉者？
自己渺小的认知系统，当然无法分辨了。就算是头脑严密的思维逻辑证明了老师是圣贤，又能如何？如果灵魂不敢于与老师相应，老师的光明，依然无法穿透自己那密不透风的逻辑与认知体系所构建的堡垒！
自我认知与逻辑所构建的堡垒，是防御内心不被伤害，不被刺痛，远离痛苦的防御体系！
但自己却逐渐看到，这套防御体系本身，正是伤害灵魂，掩盖灵魂的阴暗！
自己被自己制造的牢笼所困缚！
自己被自己制造的罪咎与杀业所恐慌！
但是老师的语言，是载体，是光明与安详的载体，信祂，语言中所携带的光明，就会融化在自己恐惧的感知中，呈现出安详清澈的感知力！
感知的清澈，才具备不被感知所恐惧的沉寂力量！
信任，是让灵魂深切地相信，外界仅仅是感知所投射出来的幻影，幻影不具备伤害能力，能伤害的，是罪咎与恐惧，是恶毒与残忍！
伤害与怀疑的心，是因地塑造苦难折磨幻觉幻境的力量，是塑造感知地狱的能力！
如何去信仰真神呢？
好像真的是佛法大海唯信能入！
先去做啊，不去跟随真神的道路去行走，如何能判定真神指引的未来是光明？
我们切切实实地都有同样的认识啊，觉得业力深重，罪业深重，附体强大，现实难以被扭转，自心无力朝向解脱！
这种感觉似乎都差不多，差的只不过是对这种感觉体验的关注程度而已！
可是站在浓密的黑暗中，在遇到老师的指引时，是否相信仰望天堂，而忽视自我黑暗，这似乎是灵魂与灵魂之间的差异！
自己好像越来越看不到在真神面前，灵魂之间的差异了，因为不论明晰还是罪恶，灵魂都仅仅是生死轮回中的鬼魂。
可是朝向真理，相信老师的灵魂，就不一样了，再黑暗，也是光明！
相反，即便觉得自我感觉良好，甚至都觉得可以与老师平起平坐的灵魂，自己看来，那都是黑暗无边的轮回！
修行的路上，似乎就是一种逆流，老师的一切看似疯狂的引导，看似不合理的狂妄，那都是人心塑造的揣测！
而真相却是如来在利用人心、人相，来为灵魂搭建一条通天的天梯！
通向光明的天梯，是鱼的身体破碎后才能逃离海洋束缚的过程，因此，怎能符合鱼类生存的道理呢？
登天之路，往往都是与粉身碎骨同行的！
即便是世间的运动健将，还是所谓的世间成功人士，他们为追求目标而心甘情愿地为追求而粉身碎骨！
何况出离生死的灵魂呢？
不押附上自己灵魂的未来，不被现有的理性与理智束缚，与老师一同疯狂一回，哪里能逃离死神的海洋啊？
鱼，就应该被大海所困缚啊，出离大海，鱼会死亡！
出离生死，自我会死亡！
死亡的恐惧很让人胆怯，但是先让自己疯了，让自己疯狂地认为跟随老师，跟随无所得的虔诚，就能脱离鱼类的身体，解脱海洋的束缚，置之死地而后生！
疯子没有理智，失去鱼类理智的束缚，才敢于搭上鱼类此生的生命，与鱼类灵魂的未来，同老师一路同行！
老师，是看护跟随祂的灵魂的，慈悲的目光与明媚的温暖。
老师不在心外，而是心底里无条件的信仰与安详。
老师：牛啊！