上小学的时候，老师布置作文让写我的家乡，我的学校，看老师开了公众平台，命名为学校，于是我就想起写一篇小学生作文《我的学校》。
我的学校叫“圣光学校”。
学校开设在网络上，作息时间自由，上课时间随意。
早起可以来，半夜可以来，沐浴着晨光可以来，披星戴月可以来，心情愉快可以来，心力交瘁可以来，心开意解可以来，满怀疑问可以来，人生迷茫可以来，香车宝马可以来，只要愿意接受圣光的照耀，只要你信受真理，虔诚佛法，那么“圣灵没有拒绝的权利”。
我的学校开设的课程是最少的学校，只开设两门大课：慈悲课，智慧课。
慈悲课程里耶酥是我们的先驱，爱是我们的粮食，在爱里，每一声鸟鸣都是圣主的呵护，每一片云彩都是圣灵的笑意，每一阵风过都是天使的抚摸，每一朵花开都是菩萨的笑意。这里有最好的老师，每一首念诵都是对灵的召唤，想找到灵的觉醒，就来学习爱，学习爱中的宽恕，想见证圣灵的光辉，就来学习爱，在宽恕中淡化自我，想一睹圣主的容颜，就来学习爱，在宽恕中决断心灵。听吧，老师说“去爱吧，我的孩子”。
智慧课里释迦牟尼佛是我们的先导，来佛法里吧，觉者会把你从梦中叫醒，从幻相里睁开眼睛，当你看遍了人间的生老病死，试图寻求解脱的道路，我的学校是最快最好的所在。当对花开花落的情景千回百转，花谢花飞飞满天，手把花锄偷洒泪时，我的学校指归你出离的方向。当你试图解悟古奥难懂的经书，领悟空灵的真心时，我的学校老师早已给你做好了最明晰的诠释。当你想见证极乐世界的美妙胜景时，我的校老师讲的课程就是最快最迅猛的天梯。
我的学校是老师最少的学校，只有一位老师。
但这一位老师却真正的千劫难遇，贯通了东西方真理，融汇了耶酥与释迦牟尼佛的全部教法，把慈悲与智慧求证到极致的圆满，以“衪”的圣容降临三界，宣说如来第一义。我的老师前无古人地一步一个脚印为众生实证了上天的阶梯，以细致详实的记录为众生打开了进入法界的天门。我的老师以极致无私无我的慈悲把自已为众生求证的解脱之路无偿地奉献出来，只为对众生不舍的大爱。我的老师在人间纤尘不染把全部的身心贡献给了真理，只为不给魔鬼丁点空隙，为众生留下永恒不破的回归圣光世界的宝典。
我的学校学习的都是十方神灵，踏着真理的足迹而来，身披五彩的霞光而来，在圣主的光明里携手而来，从佛陀智慧的妙境里而来。每一篇分享的文章都是灵性光辉的闪烁，每一句言辞都是觉性清醒的表达；每一次忏悔都会是新妆的更换；每一次学习老师的文章都是与菩萨无间的交谈；每一笔抄写都是洗去身心的尘垢。我的学校里众神纯洁的心念是盛开的花朵，众神圣洁的泪水是潺潺的溪流，众神的虔诚的心力砌筑了校园的围墙，众神脚踏实地的求证铺就了校园的地面。众神抄写的字迹描绘着校园里的山水亭台，众神轻嫣的诵读成就着校园的鸟语花香。大爱流淌在校园的角角落落，智慧明澈勾画着万千绚丽的画卷。
来我的学校，会让你纯洁得如同天鹅的一片洁白的羽毛，让你遍闻天国的清香，在月光皎洁里听闻深谷钟声，放弃繁杂，柔软觉知。
我的学校里有爱，爱得彻底融化，无法拒绝。
我的学校里有慈悲，慈悲得无我无私，只愿承担。
我的学校里有空灵，空灵得了无痕迹，遍满喜悦。
我的学校里有智慧，我老师的光明遍照一切，处处菩提。
这就是我的学校。
圣光学校。