今天听老师新讲法《皇帝（上）》，刚开始老师对着屏幕沉默的那一两分钟，只是静静看着屏幕。那时的我也一直注视着老师的眼神、动作和神态，随着静止时间变长，心里渐渐生出各种思量：老师盯着屏幕是要讲高深佛法的前奏？还是在通过某种状态“表法”传递内涵？觉得老师的眼神充满智慧、纯洁和凌厉，仿佛能透过屏幕看到自己。后来又注意到老师脸上粉嘟嘟的还挺好看，感受到老师表情和眼神里透出的纯洁与智慧，想着自己该以怎样的心态承接祂的如来大法。
直到看到老师开篇的那一段讲法如暗夜照进明灯，当下照见自己潜意识思虑分别心，是多么地幼稚可笑。因为有心识分别，就是有一个被心识分别所凝固的我，而将念头凝固为境界。然而祂是那个临在于一切之中，却不被一切所触及的当下随顺周遍，清净无碍的平等随顺。祂不可被心识分别，不可被意识触及。我们只有去感受祂的气息，折射在这个现实物质空间中，是脱落了我相、人相、众生相、寿者相的慈悲祥和，只有慈悲的气息是祂。
老师：“为什么我们会看到人世间，为什么人世间有一个你的存在？你从何处来，要往何处去？你活着的目的是什么，你人生的意义是什么？这个就是人生的终极的三大问题。
人世间为什么有你？因为有你的心识分别。为什么有一个人世间？因为你的心灵上有尘垢。如果要是空间当中没有灰尘，那整个宇宙只是光而已，没有天空，没有颜色，只是光。如果你的心灵当中没有分别，就绝对不会有一个人世间的你，也不会有一个你的心识分别的执念，投射出来一个现象的物质世界。
整个人世间、灵魂宇宙、三界六道，包括灵性的国度，包括法界那无尽无量的普照智慧，和无限量的、比地球上的沙子还要多的，那样的觉性呈现出来的佛和大菩萨，祂们的佛国刹土，都是不存在的。唯一实存的，我说的这个‘实存’，可不是人类所能理解到的，心识分别投射出来的存在，而是心识分别消融后，那不被分别所触及、所理解的，当下不变易的、究竟的一合相。那就是清净法身佛，在雪山教派里面把‘祂’称为‘大日如来’‘毗卢遮那佛’。”——爱的温暖《皇帝（上）》2025-06-10
今天听老师讲法感觉老师的状态比以往更放松，在这种气息中感受着祂的慈悲与救赎众生的愿力。比起以往，老师今天的讲法让人倍感亲切，平易近人，讲法时言辞质朴坦荡，总能将深奥的道理用生活化的方式娓娓道来。老师以自己作为真实纯洁的教材，又或以智慧生动的小故事点拨学生，让学生在会心一笑间领悟真谛。聆听祂的开示觉得又温暖又轻松。
老师教导学生要在修法中积累功德、培植福报，作为未来去往祂的“圣光宇宙”的资粮，祂的那份如同皇帝般豪奢富贵的深厚加持与无私恩赐，那是对向往圣光宇宙的鬼魂无上的救赎与赐福！
老师：祝福你。