过去一年，心渐渐远离继续形成自我的环境，远离凝聚、加固自我人格的人文环境，投入到另外一种文化当中去。这种文化世界有老师，只有老师，老师的法大乘究竟了义，老师的人品可是经过了严格严苛的筛选的，“筛选我的，可不是你们，筛选我的，可不是一般普通的人间的组织，那是一个国家机器、国家的侦查的手段在筛选我。最终证明了我的清白、我的纯洁。我是堪称伟大的一个修行者，非常干净”（爱的温暖《入胎经》2026-01-08）。作为誓愿生生世世紧紧跟随老师的学生，感觉非常自豪，嘴角不自觉上扬。
过去一年，感恩、赞佛已是生命的底色。净化业障时时发生，感觉隔天隔周隔月不一样，潜意识内心深处情执、焦虑、恐惧、思虑、没有安全感，这些暗灰色的状态已经消淡。有次在宽恕斤斤计较的体验时，浮现斤斤计较的模糊小身儿，瞬间墙上观音菩萨像飘下来了，变成了老师，变成了圣主基督耶稣。圣父伸出长长的右臂，大巴掌心朝上，急呼我，是我的名字耶，“玉某，玉某，到我这里来，到这里来”，生怕我又掉头的样子，充满了慈父的关切。那个小女孩站起来了，决然地把手放上去。佛不以色见，不以音声见，但佛通过我这具身体折射祂的质量感，是力量的源泉。圣父的爱满满周遍。我是被爱着的，一直被热切地爱着的。
当忆起佛那一刻，常常热泪盈眶，佛穿越时空，在我们之内，时时刻刻陪伴。没有时空，佛本来就在，未曾发生，未曾离去。
之前学法弘法浮躁，心容易散乱，心神不定，好高骛远，急功近利，投机取巧的状态。自从上回灵魂颤抖忏悔把信仰拉低到人情世故，交易信仰，很脏，亵渎法后，修行好像少了激动，冷静了一些，心安抚下来了一些，感觉学法才刚刚开始，坚定平平凡凡往前走。把信仰藏好护好，不像以前总蠢蠢欲动表现外露信仰，弘法只是简单介绍，试探对方因缘，越来越不敢介绍老师、法，怎么说就是苍白，意识到都是亵渎，赶紧闭嘴。修行何其难哉，信仰是生命，不是随随便便谁都可以信的。
现在抄法越来越多是没有意识心的理解，没有我懂了我相应的人格获得，更多更浓的是安定的温暖，“跪下去，跪下去”的声音让我安全踏实，每每想在老师法相前磕个头，不禁泪流，不想抬头。
视频学法《入胎经》到后面，不知不觉，突然哭得不行，好像很深的地方认出老师的慈悲，在这五浊恶世示现当人，“上演一遍人成神，神成灵，灵成圣，圣成‘祂’，圣归入大日如来，成为‘祂’的过程”（爱的温暖《入胎经》2026-01-08）。我孩子般地哭了好久好久，哭瘫了。记得这种孩子般的哭还是在十年前，忆起浮现出儿时溺水事件中被父母责骂、被忽视，满满的委屈画面。这次哭，没有画面，是更深层面只有老师世界穿透过来的生命力的被动的感动。佛的慈悲人类无力承受的，无德报答的。匍匐膜拜叩谢。
感觉佛的质量感日趋稳定，具体。前几天，师父请一个学画的大学生彩绘莲花生大士塑像，我蹑手蹑脚来到塑像后面，猛然感知到莲师长长的披发丝丝缕缕黝黑发亮，后背异常宽阔厚实，一股力量蕴育其中，澎湃而来。怕臆想，不敢继续，深深被震撼，这就是神到人间物质世界的质量感吧。
越来越对人格自我系统无奈。没有老师，轮回无法停止下来！没有老师，往哪出离？没有老师，何以宽恕？修行，只是重复做正确的事。自己能自主的，是心灵重新选择朝向老师。一次一次地选择，爱神永远大过爱自己。当选择成为灵魂深处的本能、习惯，就是生命越安全越幸福的时候。
忏悔许多隐藏的邪知见、外道修行的记忆。最近一外地师兄的因缘，暴露出我潜意识让人格“先活下去，才好修行”的邪知见，就像“吃饱才有力气减肥”的滑稽，离幻修行是发生在每个当下，认出错觉，出离。时间不等人。当人格习惯“怀柔”维护体验，屁股已经坐在背叛信仰的虚妄的座椅上了，妥妥爱自己永远大过爱神，修行不发生。忏之悔之。忏悔永远只对信仰，现象不完美都可以忽略，都可以接纳原谅。
潜意识有“修行就可以不被因果束缚”“修行保障人生命运安全”的邪知见，这种认知体验隐藏很深。当她被标定这个地方是修行，这个地方是信仰，自我就肆无忌惮，肆无忌惮“为你好”还有理了呢！世智辩聪的老公不配合不买账，对此毫不接纳。自我感不愿意承担世间所有的重量，排斥重量，抗拒因缘。这个地方是自我感，要自我感满足满意。建立在自我获得感上，建立在不接纳，建立在反对世间因缘的重量的修行，南辕北辙。深深地忏悔，外道修行，跪求老师垂怜，delete邪知见，加持我灵魂深处选择无私的慈悲。
从小就喜欢与朋友袒露心思，享受精神交流，渴望与爱人“一块修行才有共同语言”的认知体验，妄想“两全其美”，人间已走得太习惯，习惯将人间温暖平安幸福的体验当成活着的底气，而被牵制。当惯性要被打破被撕裂，那是我底层害怕的孤单。只有出离，灵魂无力啊。感恩因缘，是我回头是岸的时候，感恩因缘对我的引导、对我的成全、对我的消业、对我的护法，依靠老师，唯有老师，与老师相应，老师怎么做我学着怎么做，老师身边没人，独自修行。老师是绝对的温暖，绝对的平安，绝对的幸福，绝对的归属。老师的大雄大勇，五体投地地膜拜。
“爱着神，是修行者在人世间，修行的功课，践行的道路，生命的目的，灵魂的内涵。
爱，是全部。”——《新年寄语（续）》2026-02-17
老师：祝福你。