品德与人性
春节之前，就思考品德与人性的问题，没捋出头绪，今天，经历了上师一堂《律法》加持，回顾前后的业力洪流洗礼，彷佛清晰了一些，尝试记录如下。
思考的起因是，30年前我做班主任时候的学生团支书，请我吃饭，让我想起当年自己的自律情况。那是一批成人在职带工资上学的学生，年龄参差不齐，他当时在单位是刚入职的工人，现在已经是单位二把手。
那时候各班都要跟学生收一点钱做班费，我跟班委会商量，忘记了是收10块钱还是5块钱，我定的原则，少收多次，花完再收，没必要就不收，争取一分不剩。反正我肯定是要跟学生一样交一份，给生活委员保管，集体活动时也由班委会安排开销，总之我始终不会碰班级的钱。据我所知，其他班主任都不交钱的，参加班级活动是白吃白占的，还有的班主任自己管钱，学生毕业后班费结余直接据为己有。我班学生也劝我不用交，我不肯，我的想法是，我也是这个班级的一员，应该跟学生一样为集体出钱出力。
有一次团支部根据学校统一要求，负责搞一场班级活动，好像是书法展览，优秀作品创作者获奖一只钢笔，我也写了一副字参与，就是这位团支书带着组织委员和宣传委员来我家，给我送奖品，是一支硬笔书法用钢笔，被我狠狠批评一通，警告他们以后绝对不可以给我送任何礼品，他们三个人解释了半天，无非是师生情谊云云，最后，没办法，我说：“这样，你们在校期间一分钱也不许花在我身上，如果真的重视师生情谊，等你们毕业后，给我啥我都敢要，在校期间，坚决不行。”
另外，有一个在职成人班，学生来自全国各地，毕业实习的时候，都回学生原单位，我作为班主任要各地巡视一遍，检查学生实习情况，跟单位对接，评价学生实习表现，给出实习成绩。有一位50岁左右的女领导与我同行，那年我30岁。我听学生说，上一届的班主任，去年同期走一路收到很多特产礼品，也许学生跟我说这个事是为了劝我不要另类，劝我接受礼品，或者是跟我商量应该给巡视老师买什么礼品，我记不清了，但是我却暗暗替那位同事脸红，我的做法是吸取教训，一路上严禁学生宴请，严禁学生给礼品，我根本没考虑同行的领导的想法，也没过问她，也没跟她揭发上一届班主任，就直接下达禁令了。需要另外说明的是，同样是跟这位领导一起出差，另外一次，她带着我为了通过报销住宿费自己得点额外的小钱，找了一家私人便宜旅店，特别破烂，将就了一夜，好像是七八块钱一晚，开票的时候按单位报销标准开的，好像是二十几块，这样自己就能骗得大约十几块钱，后来我有样学样，也同样做过几次这种事儿。就是说，我并不是多么有品德，只是涉世不深，还没学太坏，在学生面前尚有理智而已。
有一个时期，曾经学校也一致向钱看，增加了一条补考学生需交补考费的规定。我觉得不合理。怎么办？只要是我教的科目，家庭经济条件差的学生不及格的，我就默默垫付补考费，还要嘱咐收费的教辅部门老师，帮我遮掩，学生来交费的时候就说不用交了，不给他们解释，不让他们知道。我当时想，学生考试不及格，有学生的原因，也有我没教好的原因，实在不忍心让困难学生花钱。
有一次直接管理毕业生实习，是应届高考生的班，都是从高中上来的孩子，没有经济收入，全靠家里供养，我就更加注意节省他们的花销。有一个女生找到我，说因身体原因需要调换地点，还要求跟同班男友一个地点，当时实习单位基本就是将来的就业单位。了解到他们的恋爱关系已经得到双方家长认可后，我帮他们实现了调换，男生给我买了一堆水果，被我狠狠批评了一顿，告诉他们最好拿回去自己消化，否则，我不会动的，我会第二天上午替他们送到本地寺院，供养三宝，让他们记住，本老师不收学生的礼物，真心觉得老师好，想感谢，就毕业后花自己的钱再来答谢老师，现在花家长的钱，我坚决不收。
还有一些类似的事情，就不重复赘言了。
啰嗦这些，最后的结论是，就在我这位当年的团书记请我吃饭的过程中，他只字未提我当年的品德对他的影响，后来，我只好自己说出来，想看看他的反应，因为我这辈子真的很在意自己在学生中的品德印象。结果，他说一点印象都没有了。他夸夸其谈的都是他自己在校期间如何施展了才华，锻炼了能力，毕业之后如何努力工作，事业成功，做人到位，没给老师丢脸。
这让我想起，有一位在职成人班的已婚女生，据同学说，她在丈夫和公婆面前大气不敢出一口，有一次身体原因她必须搞到卧铺回家，我就通过老伴帮了她一次，回头她和朋友吃饭，一定要我也出席，我实在推脱不掉，想到反正不是专门请我，就勉强去蹭了一顿。结果，席间她和朋友的谈话内容，都是如何在单位处理人际关系，尔虞我诈之类的，互相交流经验，虽然称赞了我几句，说像我这样无私援助他人的几乎没遇见过，但是，我还是明显感觉到跟他们不是一条路上的人，后来，这件事也让我汲取教训，再也没参加过类似的答谢饭局。
还有一个班级，我是他们的专业主任，而班主任另有其人。恰逢非典封校，学生请求我帮忙买零食，我就每天从班长手里拿购物清单和钱，买好了，把食物、POS机售货小票和余款交给班长分发结账。班长和同学们多次跟我抱怨班主任不关心他们，影子都见不到，我就劝他们，让他们多体谅班主任。几年前他们班主任把我拉进他们班级群，我发现他们之间关系很融洽，观察发现，是因为班主任升官了，在他们眼里是事业成功人士，跟他们有共同语言，而我这个退休老太太，已经沦落为对他们无用的人了。呵呵。理解。
自己曾经幻想做成一位让学生难以忘怀的老师，在学生面前注意品德表现，为此在班级钱财管理上洁身自好，不接受学生请客吃饭，反而经常在节假日请不能回家的学生来我家里吃饭。唯一的一次经手了班级的钱款，是临毕业的时候，一位学生家庭突发灾难，学生干部组织了全班捐款，我肯定参与捐款了，一共几百元，几位学生干部要求我陪他们一起去作家访，送捐款，我们就一起去了，没过多久他们就毕业离校了。但是后来，学生离校后，受助学生的母亲内心不安，把捐款退回，通过邮局邮寄给我了，我当时正在参与青少年发展基金会的捐资助学的春蕾计划活动，负责资助一位土家族女孩读完小学，就没怎么考虑，就把钱转手邮寄捐给春蕾计划了。应该是觉得自己问心无愧吧，也没跟任何人说。几年后有学生问我这笔钱的去向，记得当时我觉得很受侮辱，但还是认真答复了他的问题。
思来想去，做人这辈子，品德仅仅是自己的事，放下用自己的品德感召他人、影响他人、博得他人尊敬的意图吧！如果人家本来就跟咱们不是一路人，你就算做得像个圣人，人家也视而不见！
捋明白了，我们敬爱的老师如此清白高洁，却屡遭人心人性的猜疑诽谤，品德和人性，简直就是两股道，在世俗人心中，哪有品德的位置啊？就算有也与我无关，那是人家自己的德行。以我们老师的高贵品德，也只有在趣味相投的修行者中，才会惺惺相惜，感动落泪，视为楷模，顶礼膜拜，竭力追随效法。从此，对老师，一心追随，对任何人的猜疑鼓惑除非奋起还击，否则一律不理；对自己，彻底放弃想以自己的品德影响世人、博得尊敬的期许，在世间仍然努力做个好人，但是再无一点期许之心！
只为不负如来教诲而修正身心，只为符合真理标准而独善自身，只要神性佛性，不再惦记人性！再见了，人性，和平共处，各走各路，互不打扰！
凝聚身心全部注意力，一心向佛，只求真理，只为真理，只愿真理，只爱我师，前进！
补充:又深入思考了一下，发现学生不记得我的品德表演是应该的，因为我真的是表演，不是真实的品德高尚。虚伪的表演怎么会有感人的力量呢？呵呵，我差点把自己骗了。
【老师】
祝福你。