不知大家看《教法大纲》如何感受，我唯一的感受是感受着真神教法的真实。
真实是一个直观认知，令每个人相信真实的引导点不一样，对我的触动点是教法连贯性，前后可验证。
真实不能向人解释是怎么真实，因为解释言辞就是虚假的产物，真实向人类证明是真实就扭曲了真实，其中不需要证明，所以解释也显多余。能够感受真实的人不通过别人解释才知道真实，感受到真实时一定会不自控地感动。
老师：事实如此。
不知大家看《教法大纲》如何感受，我唯一的感受是感受着真神教法的真实。
真实是一个直观认知，令每个人相信真实的引导点不一样，对我的触动点是教法连贯性，前后可验证。
真实不能向人解释是怎么真实，因为解释言辞就是虚假的产物，真实向人类证明是真实就扭曲了真实，其中不需要证明，所以解释也显多余。能够感受真实的人不通过别人解释才知道真实，感受到真实时一定会不自控地感动。
老师：事实如此。