我梳理的《誓言·使命·自检》，算是告一段落了。当初是在新平台上，看到G法师曝的那位Z同学，被约喝茶后，让她在打印好的文字上签名，她竟然签了，那上面污蔑师收费。
10月12日，师推了一篇博文《无愧》，文始是提问，说到师的与世无争，为何还会被人诋毁，说敛财，成立邪教组织？师再次就此话题，郑重地作了说明。我当时想，这两年几乎每堂讲法里，师都会提到祂不入人间，不收供养，不见人，不会成立组织。为何反复强调，还有人在说？师的这些宗旨，强调多少年了，通过开示、讲法、博文，一直在讲，这些年到底讲了多少次呢？这样反复地强调，意义在哪儿呢？
我当时手头没有台式电脑可用，如果把这些年的内容贴成文档，操作起来统计次数有点难。我就想，与大家共享，一块复习，看看师关于此内容强化了多少次。我把历年的关于此内容的讲法、博文、开示、答疑汇总后，粗略地统计一下，差不多有三百多次（心灵综述未计入，如果算，会达到四百次），大概一两个月都要强调一次。为啥要反复不断地重复这些内容呢？
通过阅读各个时期的讲法文字，我有了自己的认识。
一、师在2011年出山讲法，他就给自己立了规矩，定了戒律。那时他就知道，如何完成传法的使命，他个人的行为很重要。
二、在学习和传播过程中，都可能会出现断层现象。比方说，香港大浦着火，当天诸多的视频，只告诉大家着火了，烧了多久，施救现状。对于第一次接触这个消息的受众来说，他们更想知道火是如何烧起来的？为何出现了七栋连烧现象？非链条性传播，就会出现这样的断层。在具体传播案例中，会出现一些假定大家是知道前因的，他们只说现状。师的音频传播、博文传播，也会出现这种断层情况，即得法人，不一定在短时间内，把所有内容都听过、看过，再作出判断，往往就是一两篇博文，一堂两堂讲法，那么对师的认识就很单一。加上很多外道学法人，习惯性地接受了，学习佛法就得出钱，对不穿僧衣的圣师，是否收费并不知晓（世面上，除了那些附体的，还有很多僧俗之人，都以学佛的名义，在赚普通人的钱）。还有，跟随学习的人，一直学下去的占比有限，学了没几年的不少，刚刚加入的越来越多。师强调的宗旨前因，对新加入者，去学习、了解、牢记，就非常重要了。所以，反复强调不收费，不入人间，不收供养，是传法时的必须。
三、在现今社会环境下，宗教团体，无论是国内，还是国外的，都会受到监管的。大家有没有想过，如果老师在国内，还会有这么多人，这么容易地跟随老师学法吗？我所说的环境，不仅是管理环境，还有宗教环境。大家是否记得2016年，师给一位法师的开示，其中有一点，那位法师担忧老师讲的究竟法义，对佛教界是个冲击。老师的答复是：“我个人生死事小，法义的究竟事大。”（爱的温暖《明心》2017-03-20）老师不收供养，不入人间，没有组织，就断了某些人抓把柄的念想。
四、老师说过，法界圣贤对祂心灵的纯净度要求极高。只要贪求人间，就会形成境界。如果此世祂做不到对心性的要求，极有可能会放弃这个身体，找另外一个身体，完成此世的传法大业。师严于律己，不仅是对真理传承负责，还有“祂”驻世期间，不能辜负那些未来出现的，奔“祂”而来的，其他世界来觐见悲能，带法回去的众生。所以戒律，还关系到未来几十年、几百年、几千年的弘扬传承。
五、老师讲法时说了，“不要相信人性，要相信戒律”（爱的温暖《使命（下）》2025-07-28）。祂的戒律，是不断给尚存的人格划红线、树篱笆的。记得2016年给某法师开示时，师说了一句话：“我现在如果回国的话，跟你们在一起不出三天我就成大师了，不出三天我绝对就变成一个现实版的活佛了。”（爱的温暖《接纳3》2016-04-10）老师多次说过，祂深知自己的人性，所以把自己关起来，不给自己犯错误的机会。祂的戒律，不仅是针对自己的，也是给我等众生做的表率，也为了保护众生，不给学法者犯错误的机会。只要对人间有念想，就属背叛。反复向众生公布自己的戒律，不仅是让众生成为监督圣者人格的眼睛，每次在强调时，也是在给众生敲警钟（师在《皇帝（下）》讲法时，此话题说得很透彻了，今年的多堂讲法，反复说明了祂的誓言、戒律的目的及意义）。
考题
有一个问题困扰了我很多年，在推送这个系列内容的过程中，读到了几位师开示过的，根性好的，曾是师累世的徒弟和亲人的内容。而这些人中，好几个当时是轰轰烈烈的，师给予高度肯定的人。我就在想，这些年有多少根性不错的，走着走着，就出问题了？在梳理系列内容的过程中，看到过两段微博，都是讲这些被肯定过的灵魂魔变的。有一篇微博里两句话说明了答案，师言：“向我求法之人，每个人的过去未来我都知道。但是，我只选择他身上，心灵接近于神灵特质的，境界趋向于觉者标准的，种种状态去详细地说。”“那些经我褒奖后，反而魔变堕落的人，是自己选择了未来，并非是导师的过错。就像老师给小学生改试卷，我只评价这一次考试的成绩，并不代表你以后一定上清华。”（微博2018-10-03）
记得2017年，师给一位法师开示，她说听师讲法，眼睛出问题了，还吐了，后来她就停了音频的学习。师说，她错过了一次提升的机会。还有一次给另一位法师的开示（好像是2015年的），师说，碰到那些说师是邪师的，就看他的选择了。碰上翻业，身体出问题，也看他的选择。是听从境界的，还是坚定地选择真理，选择跟老师走下去。早期讲法时，师曾说过，这个境过不去的话，提升的台阶就没有了，还要再经过一次轮回，再遇与自己产生纠葛的人和事，解开这个结，才算过了这一关。（大意）
我们听开示时，有时不自觉地认为，这是说某一人某个突出问题的。某一天突然想明白了，某个问题对众生而言，都带有共性的意义。我终于想通了，每个人学法修炼过程中的考题不同。纵然根性好，纵然是累世的弟子，考试没过关，所以一定会出问题的。《接引》（2023-12-12）的讲法内容，师对那位累世的“弟子+亲人”的接引救赎，里面有一段话：“如果说那一天那个孩子，被她的业力带走了，就说‘我从此之后不相信你了，你就是个骗子’，好了，她这一念，形成的结果，带动她的身心，聚合成为了她人格的选择——‘我的人格选择，我跟你、跟真理彻底划清界限了，我离开了’，那么，等待着这个灵魂的……
这个灵魂可不是她的人格啊，这个灵魂是在她的人格背后呢，是在她的人格深处呢，那个思量心一旦被她的人格的选择凝聚成定业了，那么这个孩子，随着她这一生的结束，她的灵魂在未来轮回，将是永恒——就是几乎是无限了，几乎是无限世的轮回了。
为什么呢？因为今天救你的，是一个觉者。你在觉者面前，许下了这个念头，除非等到下一世，你轮回到某个世界当中，遇到和我同等境界的觉者，为你解开这个因果。”
这段内容，提到了人格的一念选择。师救赎她时，选择对了，过后再遇考题，人格选择了自己的判断，最终的结局如上文所言，要等下一个与师同等境界的觉者，才可再次醒来。其实我过去比较迷糊，想着那些高灵之人，有的已经苏醒，怎么会出问题呢？在回看汇总历年的讲法内容时，明白了师在圆满的过程，遇事时，只要有挂牵，就是心性中，某一部分还未圆融。而高灵下来的，或是已苏醒的人，也只是个开端，后面还会有考题的。所以，才会在一波又一波的看似小事，实则考验中，下去了一个又一个的。普通人学不学，学进去了，还是走了？师不关心。高处来的人，像是高学历人才，基础在那儿呢，我们还在抠概念、抠理解时，人家早就相应了。师会惜才，这些高灵，考题一定与普通人不同。
以前遇有波折时，我明显能感觉到大家的期待，与师的态度不同。现在明白了，我们都是人类，我们都在用人性，对人对事作出判断。师的态度，是真理纯净的道路，不可能掺杂人性，向人性低头。当我们在惋惜某人某事时，其实还在人性的立场上分辨对错呢。
话说回来，只要想修行了，那我们每个人都会面临一场场的考试，因为大家来源境界不同，考题肯定不一样。每道题，都是针对心性的，都是构成你性格组成部分的境遇检测，随着惯性走，就跟着因果去了，考试还是没及格。来源境界高的，考试的细腻程度更深。幼儿园的小朋友，年年到点就升班级，小学开始，考试不及格就得留级了。一路学上来，考试难度越来越大，本科生写一篇八千字的论文，别太差，基本能毕业；硕士，得写三万字，还不一定过；博士除了发论文，参加研讨会，还得写个十万字的论文。所以，越往上走，难度越大。老师，一件事一件事地给我们做示范，如何接纳，如何放舍，如何过关。但是普通人，业重习气大，真难做到，某个考验没过，那只能等着下一次的测试了。虽然师兄们，不一定见过面，但你可能就是出题者。我们都是佛菩萨的棋子，佛菩萨通过我们与考核者产生碰撞、交集，形成题面。圣师知道每个求法者的过去和未来。可能求法者，有的知道自己过去世的一些星星点点，有的可能并不知晓，那就意味着，你并不知道针对你心性的考题到底是什么，所以，选择错了，自然就背道而驰了。
敬畏
我在梳理早期开示时，读到师多次讲过，祂已经成就了，只是还没有圆满。那时老师透出的气息是谦卑温和的，对任何人都彬彬有礼。众生愚痴，不懂什么是成就，觉得老师和蔼，那种人性的平视，就出现了，有许多人称师为“兄、师兄”。有一位师兄在群里，质疑某些人的这种称谓，老师回复时，说自己是很卑微的人，祂只是在岁月艰苦中执着信仰的人，是真理的仆人。
这么多年过去了，师依然很温和，愈加地慈悲，只是祂已入圣。2022年《除夕》讲法时，祂提醒某大德师兄，不可再把祂当作过去一同修行的师兄弟，这样会阻碍他提升的高度。我发现，我们大多数的凡人，真的没有仰头去看圣者，把祂的慈悲当成了可以平视的心。2022年，我在新平台上发过一个帖子，大意是说学习圣师教法的人，来源境界不同，我们就像幼儿园到博士，各个层级，都有共同学法的机缘。尽管基础不同，但师慈悲怜悯众生，一视同仁，让我们都有机会进入祂的客厅、祂的家园，共同学习成长。可是，我们的顽劣属性，缺少基本的敬畏心。这个平台，不同于其他的聊大天、说琐事的地方，这里是属于祂的圣地，你不趴展，东看西看，把世俗的习惯带到这里来，真的是大不敬。看看，一些人发帖的内容，就知他们没有把此地当作庄重的地方。有些师兄提醒某些人，其实是在帮助你们，因为你的态度，决定了你未来要走向何处！
想起师《律法》讲法时，说过的现象，有人常弄出个照片，让师给看看。我脑子里，立马浮现出某人的形象，因为在新平台上，看到过多次让师点评这人，说说那人。
有时候就感叹，圣师多不易，祂要几头兼顾，读帖，写祝福，写收录，甚至要在留言时，做长篇的开示。我们的时间，除了吃喝拉撒睡、工作，大部分是自己自由支配的。而圣师呢，祂要分出相当的精力，守护着我们这些真虔诚、假虔诚的人。
本来师到这个程度，是需要面壁的，却还要穿上人性的衣服，看着我们意识堆积出来的幼稚表达。没有对众生的慈爱之心，谁能做得到？
我常常想，换位思考一下，假如你进了大雄宝殿，你敢如此作为吗？说来说去，为啥那些大德师兄们，是真在四肢趴展地臣服？是他们有敬畏真神的能力。我们的态度，就是我们目前的水平，敬畏的能力没有，福德资粮不足。
勿喊口号 勿攀缘
我说勿喊口号，是觉得人格会自己骗自己的。想想老师兄（刚刚清理电脑时，看到他的音频分享文件），那时候，多少个微信群里，都传着他的体会语音？但最终他的结局，是自己骗了自己。表面上他践行师法很投入，但事实呢？我们汲取教训，除了踏实学习，千万别被自己的口号忽悠了，认为五体投地、四肢趴展，就真做到了虔诚？别被自己所做的相，迷糊住了！师要的是灵魂的信，而不是人格的信。师有过假设，如果某一天关于祂的传说，与大家开始认为的不一样，你还会信吗？
勿攀缘，是我个人的体会。当你发现你原来认为好的人，自然在情感的天平上会加码，一旦好的人，出了其他问题，你的情感下撤不会那么快。且你认为的好，可能就是他/她的问题所在？也可能他/她的好，恰好符合了你的人性标准？凡人咱们看不懂，出现偏移时，你心里的小九九，可能半天打不明白。
我记得《反观自性1》中有一位法师说她做着厨房的事，每天都很忙，没有时间学法。老师回答她，你不能不耕耘，就想着收获，我不能代替你修行。（大意）想想我们有时候的攀缘，不就是认为其他人修得不错？但是人家不错，是人家的，人家的高度代替不了你的高度。前些日子，与一位师兄聊起那位传说中的，一天背《梦》能达一百多遍的师兄。师兄说：“她最多一天背126遍。”我说：“怎么算，都觉得一天时间不够，怎么背的呢？”师兄说：“你做不到，不等于别人做不到。”是的，别人能做到的，换了咱们自己，同样的方法，不一定能做到。比方说，有一阵，大家都找黄师兄取经，她没别的分享，就是告诉大家，不加微信，一门心思扑在法上，就是抄。有人能坐得住，有人坐不住。我就是屁股下有钉子的人，我是每天大量地阅读，偶尔抄。
我的学习方法，就是先把纲领梳理出来，然后想细节，这样总体的内容，我大概知道都讲了啥。然后，我习惯反复地复习。我曾经一直为没找到自己认为适合的学习方式而苦恼。有时发帖，有人写“赞叹”时，我少有回复，因为自己汗颜，知道自己与大多数人，差着相当遥远的距离，不值得让大家表扬。至于我贴的内容，是我的思维方式之一，喜欢归类（从小就这样学的），在归类中，找到了共性的，或者是递进的主题。我脑子中，常会冒出多个“为什么”，说不准，某一天在某一段法中，就找到答案了。
所以，解不开结时，可以寻求帮助，但别攀缘，所有的问题，在师法中，都可以找到答案，只是要沉下心来，别着急。
愧疚
这两天反复学习了十月份的心灵综述，其中有两段内容，是师讲法时提到的，提前退场要睡美容觉的师兄。我感慨的是啥呢？这些年，我们反反复复地犯错误，每次犯错，师不直接批评我们，祂先找自己的不足。有一段内容我没贴，大概是2013、2014年里，有一段群开示（比较长），有人打着可以见到师的名义，骗钱，那位以为此人是真可以联系到老师的师兄，就给了钱。当时师在群里，做了深刻的忏悔。想想这些年，在新平台上，在论坛里，有多少开示，师先强调自己在哪些方面欠考虑，才出现的问题。祂检讨自己，我们呢？
我开篇说了，做汇总是我的学习方法之一，这样让自己更专注。有几次做这样系列的，篇幅比较大的内容（新平台上），师留言写着“辛苦了”，我觉得特别汗颜。我做汇总，只是个搬运工，而师为了众生无偿地付出，十几年如一日，我们哪有机会向圣师表达一下：您为众生辛苦了！祂何止辛苦啊？这几十年的付出，是血泪蹚出的路。我们呢？大部分人，还满怀斗志地在人间享受着，奔忙着，学法变成了附属。一遇事时，就把此处当成了寻找灵丹妙药的地方！我特想知道，以前有拜庙的，遇事拜庙后，找到答案了吗？如果以前没有答案的话，以后再上来，别总说请老师加持！师在心灵综述里开示过，祂的加持都在法里。
除了师强调过的学习方法，有一些人会自创一些方法。学法，哪能走捷径啊？学法，不是学知识，不是累积多少量，是你学懂了吗？懂了，会解题吗？不会践行，法在你心里，没起作用。形式上的堆砌，变成了自我安慰的砝码。老师很多年前就说，祂喜欢拿死说事。死神，是检验你信仰的最好考官。咱，有多少人，能心灵安稳地，坦坦荡荡地过关呢？
唉，想想，师写下了上千万的文字，几百个小时的讲法，咱们学懂多少呢？践行了多少呢？
我很愧疚！真的很愧疚！
老师：祝福你。