老师成就阶段法理读后感——Kama Tang 2026-10-21
重读老师微博,发现觉成就阶段老师的修行方法其实很单一明确,想当时觉得名词很多解释很复杂,除了学法找不到修行落脚点,这是为什么呢?原来因为我们跟老师的觉性苏醒程度完全不一样。 成就阶段是觉性贯穿人格层面苏醒了,老师生命主体是人格,修行目标是不让人格遮盖觉性,在人格没有办法除根的情况下让觉性尽可能成长壮大。 老师的修行方法技术上看下来只有,学法和禅修。基本上,记录在文字的体验都是禅修体验,但是这里的禅修,并不是宗教那套行为仪轨,也不是禅宗的参话头、打禅机。老师的禅修过程,原来是想阴松动,认知意识持续融化的三摩地状态。如果用法门来描述,就是最正宗的大手印,中观法门。 有一段时间老师提了很多“内观”,原来内观正是中观,怪不得一大群人鹦鹉学舌也跟着内观,最后观到习气烦恼更加多,狮子跳悬崖跳蚤也跳。这里内观的前提是光明觉性观意识人格,不是情绪情感去感受意识人格,觉性没有苏醒的灵魂不具备内观的资格
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